- استجاب 65 مشاركًا من مجتمع مدرستنا
المبادرات المقترحة لهذا العام:
- أشار الآباء بشكل عام إلى:
- الاهتمام بـ: النشرة الإخبارية لأولياء الأمور حول الموارد والتحديثات وما إلى ذلك؛ واجتماعات الفريق الافتراضية على مستوى الصف مع العائلات وأولياء الأمور
- اهتمام أقل بـ: مجموعات المناقشة بين الوالدين؛ واللقاء والتحية الافتراضية مع موظفي المدرسة
المواضيع المقترحة ذات الاهتمام:
- أشار الآباء بشكل عام إلى:
- الاهتمام بـ: الصحة العقلية والاجتماعية والعاطفية؛ وكيفية مساعدة الطالب (الطلاب) في التعلم عبر الإنترنت
- اهتمام أقل بـ: التنمر عبر الإنترنت؛ الاختبار/التقييم هذا العام؛ والعدالة العرقية
موضوعات أخرى مدرجة (تم تجميع العناصر المتشابهة معًا للإيجاز):
- الاستعداد للمدرسة المتوسطة (5العاشر درجة محددة)
- عدم المساواة في المدارس وتوجيه الموارد إلى المدارس الأخرى التي تحتاج إلى المساعدة
- المرونة، وخاصة للعائلات العاملة في التقاط الأدوات المدرسية
- السلامة إذا/عندما نعود إلى المدرسة
- تعزيز برامج الشرف أو التعلم المتقدم
اهتمام النشاط المخطط له في البداية:
- وقفة، لا أستطيع حتى أن أتخيل المشاركة في هذا العام:
- بو ريدج
- رقصة عائلية
- التراجع أو المراجعة - إذا كان هذا مختلفًا قليلًا وأقل تركيزًا، فسيظل ذا صلة بالنسبة لي
- ليلة العلوم والهندسة
- المصالح المختلطة:
- الكتاب السنوي
- مبيعات الكتب المفضلة مسبقًا (الربيع)
- 4العاشر & 5العاشر معسكر الصف (يميل نحو الإيجابية)
- الفن والآيس كريم الاجتماعي (الربيع)
تم إدراج أفكار للأنشطة الأخرى (تم تجميع العناصر المتشابهة معًا للإيجاز):
- التواصل الاجتماعي بين الطلاب والأسرة، سواء بشكل افتراضي أو شخصيًا، مع إرشادات السلامة (مع زملاء الدراسة، وفصول الإثراء الافتراضية، وما إلى ذلك)
- استمرار أوقات استلام المكتبة وغيرها من المناسبات الاجتماعية في الحرم الجامعي (على غرار تسجيل المغادرة الاحتفالي)
- الاجتماعات الافتراضية الدورية للمديرين
- إعادة الطلاب إلى المدرسة شخصيًا
- جعل البرمجيات أكثر سهولة في الاستخدام
الكتاب السنوي:
- نعم، ولكن بسعر أقل من $20—57.6%
- نعم، ولكن بسعر أقل من $10—24.2%
- لن أشتري كتابًا سنويًا حتى لو تم عرضه — 18.2%
*ستتم مناقشة النتائج بمزيد من التفصيل في اجتماع PTA القادم بتاريخ 11/10/20 وخطتنا المقترحة للمضي قدمًا لهذا العام.