Entendemos el deseo de que los estudiantes vuelvan a aprender en persona; muchos de nosotros también somos padres de estudiantes de SPS y, como educadores, extrañamos ver a nuestros estudiantes en persona. El equipo de negociación de SEA está trabajando incansablemente para llegar a un acuerdo con SPS lo más rápido posible, pero no estamos dispuestos a tomar atajos en las precauciones de seguridad para cumplir con plazos arbitrarios. Nos tomamos en serio el cargo de abordar la inequidad racial y la responsabilidad para garantizar el bienestar mental y físico de nuestras comunidades escolares durante esta transición. SPS puede acelerar el proceso aceptando las protecciones COVID necesarias y trabajando con nosotros para la seguridad de nuestros estudiantes, personal y comunidad.
Los educadores que actualmente se encuentran en persona con los estudiantes continúan expresando inquietudes sobre la falta de EPP necesario y el incumplimiento de los protocolos de salud y seguridad. La incapacidad del Distrito para implementar los protocolos de salud y seguridad necesarios está retrasando el regreso al aprendizaje en persona.
Estamos progresando. Si bien apreciamos la sugerencia de SPS de traer un mediador PERC, sabemos que el problema no es que necesitemos mediación sino que el distrito necesita trabajar con nosotros para seguir avanzando.
Los educadores de SEA están dedicados a la salud y seguridad de nuestros estudiantes y nuestra comunidad. La guía de los CDC es clara en cuanto a que se deben implementar medidas de protección clave, que incluyen máscaras, distanciamiento social, cohortes, flujo de aire adecuado y más. En la negociación, SEA ha propuesto poner por escrito la implementación específica de estos protocolos para garantizar la rendición de cuentas. Las medidas de protección adecuadas son posibles para mitigar el riesgo de transmisión de COVID y nuestra negociación con SPS se centra en garantizar que se cuente con todas las protecciones disponibles.
Respuesta de la SEA sobre la vuelta al aprendizaje presencial
El lunes, SPS comunicó a las familias el retraso del aprendizaje en persona. Dado que hay dos partes en la mesa, SPS y la Asociación de Educación de Seattle (SEA), también queríamos compartir la respuesta de SEA: