あなたのカウンセラーについて
私の名前はジョイス・チョーです。スクールカウンセラーとしてビューリッジにいることにとても興奮しています。私はシアトル大学を最近卒業し、教育とスクールカウンセリングの修士号を取得しています。私は、若者のスクールカウンセラーになることを目的として、2015年に心理学の学位を取得してワシントン大学を卒業しました。私は青少年に奉仕することに大きな心と情熱を持っており、私のキャリアを始めることに興奮しています。スクールカウンセラーとしての私の役割は、私にとって新しくてエキサイティングな経験であり、生徒たちに会いたいと思っています。今年の開催にわくわくしており、生徒たちのために戦うつもりです。
学生と家族のためのカウンセリングサービス
- 小グループ–これらのグループには、4〜6人の学生がいる傾向があり、必要に応じて6週間から1年まで続きます。これらのグループは主に教育に焦点を当てており、ロールプレイ、ゲーム、その他の学習活動が含まれます。取り上げるトピックは次のとおりです。
- 友情スキル-友達との課題の作成、維持、解決
- 感情的な規制-感情を認識し、それがどこから来ているのかを理解し、感情にラベルを付け、適切に表現し、規制します。グループは、怒り、悲しみ、不安などの挑戦的な感情に焦点を当てることができ、注意衝動制御の課題に取り組むこともできます
- 悲しみ/喪失/トラウマ-生徒間の守秘義務は保証されないため、グループでの会話はより一般的になる傾向があり、生徒はライティング演習を通じて処理する機会が与えられます。
- ガイダンスレッスン–教室でのレッスンは、感情的な規制、いじめ、友情など、さまざまなトピックに焦点を当てています。
- 1:1サポート–生徒数が多いため、スクールカウンセラーは個々の生徒に定期的で集中的な治療を提供することができません。私はセッションのために個々の学生と会い、必要に応じて紹介を提供し、外部のプロバイダーと協力するために私たちのスタッフと協力することができます。
- 家族のサポート–看護師のパメラ・アルトマンと私は家族と協力して、医療/メンタルヘルス提供者、食品、衣類など、必要なサポートを見つける手助けをしています。私たちは他の必要なサービスの紹介を提供するのを手伝うことができます。
- 応答性の高いサービス–私の最初の責任は、危機の際に学生と家族を即座にサポートすることです。
学生の紹介方法
生徒は、教師、保護者、または管理者からカウンセリングサービスに紹介される場合があります。彼らはまた自己参照するかもしれません。カウンセリングサービス(ガイダンスレッスンを含まない)への定期的な参加には保護者の許可が必要であることがビューリッジの方針です。
ビューリッジの家族と一緒に働くことを楽しみにしています!